التعليم والتعلم

الممارسات التأملية في التدريس

159 شريحة

نبذة عن العرض التقديمي

لم يعُد التدريس مجرد إجراءاتٍ روتينيةٍ يقوم بها المعلم أو الطالب المعلم، بل أصبح جهدًا واعيًا مقصودًا له أبعاد متعددة.

الأهداف التفصيلية للبرنامج التدريبي

بنهاية البرنامج سيكون المتدرب قادرًا على:

  • تعريف الحضور بالتدريس بوصفه جهدًا واعيًا مقصودًا متعدد الأبعاد لا إجراءات روتينية.
  • توضيح مفهوم الممارسات التأملية في التدريس وأهميتها للمعلم والطالب المعلم.
  • عرض أدوات التأمل في الممارسة التدريسية مثل اليوميات والملاحظة وتحليل المواقف الصفية.
  • مناقشة كيفية توظيف التأمل في تحسين الأداء التدريسي والنمو المهني.

سجل بياناتك للتواصل مع خدمة العملاء

تجارب واقعية .. نتائج ملموسة

تعرف على آراء العملاء الذين وثقوا بنا

آراء العملاء

أشكركم جدا على مجهودكم الطيب

شكرا فريق الإعداد والإخراج في رؤية