عرض تقديمي عن أسلوب التعلم بالترفيه ويظهر مجموعة من الطلاب في فصل دراسي يرتدون نظارات الواقع الافتراضي (VR) ويتفاعلون مع التجربة تحت إشراف معلمهم
التعليم والتعلم

عرض تقديمي عن أسلوب التعلم بالترفيه

عرض تقديمي متخصص يوضح نشاطًا موجهًا لتنمية سلوك الطلبة وقدراتهم من خلال إدخال المرح في الدروس، ويعزز استراتيجيات التعلم الممتع وتوظيف الألعاب التعليمية في التدريس.

40 شريحة

نبذة عن العرض التقديمي

التعلم بالترفيه (المرح) هو نشاط موجه يقوم به الأفراد لتنمية سلوك الطلبة، وقدراتهم العقلية والجسدية والوجدانية، من خلال إدخال الفكاهة والطرفة في الدروس اليومية، واللعب التربوي الهادف، حيث يحقق المتعة والتسلية، واستغلال أنشطة اللعب والترفيه في اكتساب المعرفة وتقريب مبادئ التعلم للطلبة وتوسيع آفاقهم المعرفية، إذ يتناول هذا العرض التقديمي كيفية توظيف استراتيجيات التعلم الممتع لتحقيق أهداف تربوية فعّالة.
كما يوضح العرض كيفية تحقيق الهدف من التعلم بالترفيه من خلال اتباع أساليب واستراتيجيات تمتاز بالسهولة والإثارة والتحدي، وتعطي الطلبة الاستقلالية والاعتماد على الذات، مع مراعاة مناسبتها للميول والمرحلة العمرية للمتعلمين، بما يعزز توظيف الألعاب التعليمية في التدريس بأسلوب جذاب ومحفز.ويُعد هذا العرض أداة عملية للمعلمين الراغبين في تطوير أساليبهم التدريسية بطرق ممتعة وفعّالة.

الفئات التي يستهدفها عرض أسلوب التعلم بالترفيه:

  • المعلمون والمدربون الراغبون في توظيف استراتيجيات التعلم الممتع داخل الفصول الدراسية بفعالية.
  • المشرفون التربويون الذين يسعون لتأهيل المعلمين على استخدام الألعاب التعليمية في التدريس.
  • المدراء ورؤساء الأقسام التعليمية الراغبون في طرح هذا الموضوع خلال الاجتماعات لتطوير أساليب التعليم الحديثة.
  • المهتمون بمجال تطوير المناهج الراغبون في اكتساب مهارات دمج المرح والترفيه بالعملية التعليمية.

يمكنكم الاطلاع على جميع العروض التقديمية ( بوربوينت ) لدى شركة رؤية للحقائب التدريبية  فى مجال التعليم من خلال هذا الرابط عروض تقديمية فى مجال االتعليم

الأهداف التفصيلية للبرنامج التدريبي

بنهاية البرنامج سيكون المتدرب قادرًا على:

  • التعرف على مفهوم التعلم بالترفيه وأهميته في تنمية سلوك الطلبة وقدراتهم المختلفة.
  • إدراك دور الفكاهة واللعب التربوي الهادف في تحقيق المتعة والتسلية أثناء التعلم.
  • تطبيق استراتيجيات التعلم الممتع التي تتميز بالسهولة والإثارة والتحدي المناسب للطلبة.
  • توظيف الألعاب التعليمية في التدريس بما يعزز استقلالية الطلبة واعتمادهم على الذات.
  • مراعاة الميول والمرحلة العمرية للمتعلمين عند اختيار أساليب التعلم بالترفيه المناسبة.

سجل بياناتك للتواصل مع خدمة العملاء

تجارب واقعية .. نتائج ملموسة

تعرف على آراء العملاء الذين وثقوا بنا

آراء العملاء

أشكركم جدا على مجهودكم الطيب

شكرا فريق الإعداد والإخراج في رؤية